Життя на два полюси: онлайн і офлайн

Гортаю стрічку новин й відчуваю дежавю: дедалі більше областей знову посилює карантинні обмеження й переходить у «червону» зону, школярі та студенти йдуть на вимушені канікули чи дистанційку, знайомі повертаються до віддаленого формату роботи.

Пригадую перехід на віддалену роботу на початку 2020-го, який став для мене випробуванням на міцність. Довелося облаштувати робоче місце вдома, навчитися підлаштовуватися під графіки рідних і суміщати робочі й хатні обов’язки, опанувати нові онлайн-інструменти, звикати до комунікації телефоном і в месенджерах… Та ще складніше виявилося повернутися в офіс, коли уряд послабив карантинні обмеження, і відновлювати робочий ритм, звикати до шумного оточення. Найімовірніше, ви також стикалися із такими проблемами й, на жаль, не застраховані від них і надалі. Ніхто не може точно спрогнозувати, коли завершиться пандемія. Тож поки живемо від «хвилі до хвилі», доведеться вчитися швидко адаптовуватися до переходів між онлайном та офлайном. Щоб розвинути цю гнучкість у себе та колег, скористайтеся публікаціями з листопадового числа журналу «Практичний психолог: Дитячий садок». Завдяки ним ви:

• допоможете вихователям, які повернулися з дистанційки, включитися в роботу;
• надасте директору дієві поради, як мотивувати педагогів;
• навчитеся та навчите інших надавати конструктивний зворотний зв’язок;
• полегшите адаптацію дітей, які повернулися в дитячий садок після карантину;
• підготуєте батьків до того, як пережити черговий локдаун із дитиною.

Крім цього, на шпальтах журналу ще багато корисних матеріалів: пам’ятки, діагностичні методики й тести, ігротека, планер — усе для того, щоб вам було легко та комфортно працювати як на роботі, так і вдома.

Бережіть себе й будьте здорові!

З теплом

Юлія ДЕНЬГА
редактор

 

• !
  •  

  БАЙЕР О. М. ― завідувач кафедри дошкільної освіти Запорізького ОІППО, канд. психол. наук	ПІРОЖЕНКО Т. О. ― завідувач лабораторії психології дошкільника Інституту психології імені Г. С. Костюка НАПН України, д‑р психол. наук
  ГУРКОВСЬКА Т. Л. ― головний редактор журналу «Практичний психолог: Дитячий садок»	ПАНОК В. Г. ― директор Українського НМЦ практичної психології і соціальної роботи НАПН України, д‑р психол. наук
  ЛАДИВІР С. О. ― науковий консультант Інституту психології імені Г. С. Костюка НАПН України, канд. психол. наук	САВІНОВА Н. В. ― шеф-редактор методичних видань Експертус: Освіта
  ЛИСЕНКО Н. І. ― директор з контенту Цифрового видавництва Експертус	САВЧЕНКО Ю. Ю. ― заступник директора з науково-педагогічної та соціально-гуманітарної роботи Педагогічного інституту КУ імені Бориса Грінченка, канд. психол. наук
  МАКСИМЕНКО С. Д ― директор Інституту психології імені Г. С. Костюка НАПН України, дійсний член НАПН України, д‑р психол. наук, професор	ЧЕПЕЛЄВА Н. В. ― заступник директора з наукової частини Інституту психології імені Г. С. Костюка НАПН України, дійсний член НАПН України, д‑р психол. наук, професор

• !
  •  

  ГУЛЄВИЧ Т.М. —  завідувач науково-методичного центру психологічної служби РНМЦ управління освіти Деснянської районної в м. Києві державної адміністрації

  ЗАДОРОЖНЯ Н. М. — практичний психолог ДНЗ № 626, Київ

  РИГЕЛЬ О. В. —  доцент кафедри практичної психології Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка, канд. психол. наук

Київ
МЦФЕР-Україна
2021